March 25th, 2014

Итоговые программы новостей на федеральных каналах

Смотрите какой ад в телевизоре происходит в воскресных итоговых программах


Анализ информационной программы «Время» от 23.03.2014 в 21:00.

Основным информационным поводом сюжетов по-прежнему остается ситуация в Крыму. Репортажи рассказывают, как будет осуществляться переход на новую валюту, как сами крымчане видят процесс вхождения региона в состав федерации, а также анализируется то, как санкции ЕС отразятся на мировой экономической ситуации.



[Подробный анализ выпуска]Анализ воскресного выпуска программы «Время», которая вышла в эфир 23 марта 2014 года в 21-00. Ведущей выпуска была Ирада Зейналова.

Крым и Симферополь, добро пожаловать.

Сюжет был посвящен ситуации в Крыму, зрителям рассказали, как новый регион вписывается в рамки жизни Российской Федерации.

Анализ:
Логические ошибки (подмена факта мнением) – корреспондент утверждает, что «Крым всегда ассоциировал себя с Россией, всегда настроения были именно такие – «хотим вернуться»», «в том, что ситуация бы накалялась с каждым днем, сомнений не было», при этом он не ссылается ни на какие социологические опросы, которые могли бы подтвердить такую тенденцию, существовавшую в сознании крымчан.
Лингвопропаганда – автор утверждает, что крымчане жили «чуть ли не в состоянии постоянного шантажа», хотя не приводит ни одного случая, который мог бы рассматриваться как шантаж с юридической точки зрения.




Эхо Москвы: у России новый политический курс.

Сюжет рассказывает, как крымский референдум приняли на Западе, в частности в Америке и в ЕвроСоюзе. Корреспондент строит сюжет на авторской интерпретации фактов, подменяет их собственным мнением, создает ощущение эмоционального накала с помощью нагнетающей тревожной музыки.

Анализ:
Логические ошибки (подмена факта мнением) – корреспондент утверждает, что «"Россия вернулась" – в заголовке британской Guardian отчетливо слышится удивление, смешанное с тревогой. Это подхватывает вся западная пресса» – при этом ни одного другого заголовка он не приводит. К тому же такие эмоции «удивление, смешанное с тревогой» являются субъективно авторскими. «Для России это означает конец эпохи, пропитанной монотонным отступлением», - утверждает корреспондент, не подкрепляя свою точку зрения фактами. «Спиритический азарт, с которым запад возрождает призраков холодной войны, не оставляет сомнений - запад настроен на жесткий ответ», - утверждение автора наполнено, с одной стороны, иронией, с другой является лишь его мнением, но преподнесенным как истина. Такой же характер носят его утверждения, что «Россия не бросает, а лишь поднимает перчатку, которой ее до этого хлестали по лицу» и «западные стратеги пытаются собрать осколки однополярного мира».
Черно-белый мир или ложная дилемма (частный случай логических ошибок) – корреспондент утверждает, что российская «постсоветская история теперь делится на до и после Крыма», избегая все другие классификации, описанные историками.
Лингвопропаганда (гипербола) – «геополитическое цунами, грозящее смыть все» – достаточно безосновательно автор утверждает, что санкции ЕвроСоюза станут настолько разрушительными, что их можно сравнить с природным катаклизмом.





Сюжет освещает, как отразятся санкции против России на странах-членах ЕвроСоюза. Автор достаточно подробно разбирает, какие экономические и торговые отношения связывают каждую из стран с Россией.

Анализ:
Логическая ошибка (подмена факта мнением) – автор утверждает, что «рушится миф о Европе, способной принимать серьезные решения», при этом зрителю так и не сообщают, в чьем сознании существовал этот миф и в связи с чем он рушится. Также корреспондент вольно интерпретирует слова президента Литвы, Дали Грибаускайте, утверждая, что она «на вопрос, что будет с ее страной в случае, если Россия в ответ на европейские санкции введет свои, хотела показать, насколько сплочена Литва перед лицом этой угрозы, но, по сути сообщила об абсолютной бессмысленности политики Евросоюза в отношении Москвы».




Точка возврата: новые правила для нового федерального окргуга. Автор сюжета рассказывает, как изменится жизнь в Крыму, освещая, в частности, ситуацию с социальными выплатами, переходом цен с гривны на рубли и политику в сфере здравоохранения и образования.

Анализ:
Перенос (ассоциация) – автор говорит о крымчанах «этот день они приближали, как могли», стараясь вызвать у зрителя приподнято-победное настроение, ссылаясь на текст песни «День Победы».
Лингвопропаганда (гипербола) – корреспондент говорит, что «с рельсов украинских на российские Крым переходит с космической скоростью», противореча самому же себе в другом утверждении, что переход займет немало времени.





Вежливые. Русские. Твои: военные в Крыму.

Автор сюжета рассказывает о ситуации с военными в Крыму, разбирает, как необходимо действовать украинским военным, оставшимся в Крыму, и прогнозирует, как скоро в Крым вернутся те, кто проходил службу в других регионах Украины.

Методов пропаганды не обнаружено.

На краю бездны: Украина и ЕС.

Автор сюжета рассказывает о том, что на Украине появляется то, что сам он называет «рэкетом» – насильный перевод общественных заведений под контроль сил самообороны. В сюжете часто используются видеоролики с сайта youtube.

Анализ:
Логические ошибки (подмена факта мнением) – автор утверждает, «приоритеты нынешнего авангарда революции – водка, деньги, а еще бензин», однако никто из интервьюируемых не утверждает этого ни прямо, ни косвенно.





Анализ информационной программы «Вести недели» с Дмитрием Киселёвым от 23.03.2014 в 20:00.

Большая часть сюжетов выпуска так или иначе связаны с событиями на Украине и в Крыму и с последствиями, к которым эти события привели. Ведущий и корреспонденты рассказывают о санкциях, примененных к России, о том, как живут украинцы при новой власти, и о жителях Крыма, который теперь, после недавно проведенного референдума, стал российским.
В выпуске замечены приемы пропаганды, как-то: логические ошибки, лингвопропаганда, навешивание ярлыков, перенос и др.




[Подробный анализ выпуска]Анализ информационной программы «Вести недели» от 23.03.2014 в 20:00.


Войны не будет

В сюжете рассказывается о речи Владимира Путина по поводу присоединения Крыма.

Анализ:

Лингвопропаганда - «Мол» - просторечные выражения, показывающие, что ведущий «на одной волне» с аудиторией, слова с яркой эмоциональной окраской - «полилась кровь», «не все еще у нас измеряется деньгами», метафоры - «Европа все стерла ластиком», ирония - «в Европе - всего лишь бюрократия», «Смотришь на вас - и хочется спросить - кто вы и зачем?»
Логическая ошибка - Некорректное сравнение присоединения Крыма и воссоединения ГДР и ФРГ; Киселев делает вывод не из факта по поводу «пятой колонны», а из своего мнения; «компетентность и самобытность, глубина изучения вопроса - все стерто словно ластиком»; «Это для снятия страха», «Америка не удивляет - другого от нее и не ждешь» - все это подмена факта мнением.
Навешивание ярлыков - «Национал-радикалы» - обо всех участниках Майдана, «нравится это кому-то или нет, «пятая колонна» легализована в политическом лексиконе» - об оппозиционерах

Помимо использованных методов пропаганды, ведущий часто высказывает свое личное мнение, правда, оговаривая это оборотами вроде «по моему мнению».



Церемония в Кремле

Освещение торжественной церемонии в Кремле по случаю присоединения Крыма к РФ.

Анализ:
Лингвопропаганда - описывая произошедшее, корреспондент использует приём "пафоса", употребляя следующие фразы: "в самом сердце страны" (про церемонию в Кремле), "гордость российской страны возвращается домой" (про Крым), "буря эмоций", "атмосфера единения"




Разговор Шойгу с Путиным

В сюжете приводятся выдержки из разговора Шойгу с президентом Владимиром Путиным.

Анализ:
Методов пропаганды не обнаружено.

Ситуация с украинским ВМС и российским черноморским флотом

В сюжете шла речь о захвате базы украинского ВМС, задержании Гайдука, ситуации с украинскими ВМС и истории вопроса разделения флота СССР и развития российского черноморского флота и ВМС Украины.

Анализ:
Дезинформация - Была информация, что Гайдук транслировал на свои части приказ Киева применять оружие по мирным жителям (на самом деле: в случае опасности применять оружие). Находящихся в добровольном самозаточении украинских моряков “никто не блокировал и никто не штурмовал” (так как они сидят под приказом)
Лингвопропаганда - ирония - «о наличии ВМС Украины можно говорить только лишь с натяжкой« и «не Россия виновата».
Логические ошибки - подмена факта мнением: после раздела оставшиеся украинской стороне корабли, суда, морские базы и аэродромы быстро пришли в упадок.




Речь Киселёва об оппозиции

Дмитрий Киселёв комментирует деятельность российской оппозиции. 

Анализ:
Лингвопропаганда - метод «свой человек»: «Подгадили - легче стало или подпортили воздух и попустило. Давно мечтали о люстрации и вот он - шанс» , «И прям в конгрессе листовки будем вручать, мол, этого надо и этого не забудьте»; «Имена подбираются со сладострастием и нескрываемой завистью к чужому успеху».
Логические ошибки -  подмена факта мнением: «Списки были, очевидно, составлены здесь [в России (прим.аналитика)], причем в рядах нашей пятой колонны, которая ищет поддержки на Западе и получает ее», «Отнесем это на счет комплексов и реальной общественной невостребованности»
Провоцирование неодобрения - вся речь провоцирует осуждение и агрессию по отношению к группе лиц.




Санкции США

В сюжете шла речь о реакции на санкции против некоторых граждан и организаций. В сюжете отражались две основные мысли: то, что санкции не очень эффективны, и то, что «пятая колонна» является виновником введения этих санкций.

Анализ:
Логические ошибки - подмена фактов мнением: «Понятно, на Западе на нее давно точат зуб» (о Елене Мизулиной); «За Мизулину в США ответила Мэри Лэндрю», далее сообщается о Мэри Лэндрю, которая, как утверждает автор сюжета, резко критиковала закон о запрете усыновления российских детей американцами. Создается ложная логическая связь: против Мизулиной ввели санкции потому, что Мэри Лэндрю критиковала закон. «О втором списке Обама сообщает через несколько часов после того, как выходит статья Алексея Навального в New York Times». Из этого предложения можно сделать вывод, что список санкций написан, потому что вышла статья. Подмена факта мнением: «Для оппозиции это типичный сценарий».
Навешивание ярлыков - «Русофоб Маккейн». Сенатор Маккейн известен своими неоднозначными высказыванием в адрес России, однако называть его русофобом некорректно.
Лингвопропаганда - «Рекламные санкции США против банка "Россия"».




Вручение наград паралимпийцам

В сюжете шла речь об паралимпийцах и частично была затронута тема закрытия Сочинской паралимпиады.

Анализ:
Лингвопропаганда - пафос: «Сочи стал городом сбывшейся мечты, удивил весь мир громкими победами, пронзительными церемониями».




Опасный полет

Освещение праздничных событий, проходящих в Крыму по случаю присоединения к России.

Анализ:
Лингвопропаганда - пафос: «этого уже не забыть», «невероятные события», «долгожданная победа».
Неявное утверждение - ведущий говорит, что лететь в Москву Аксёнову и Константинову было опасно, напоминая об авиакатастрофе над Чёрным морем в 2001 году, сообщая, что «под шумок революции... со складов украли системы ПВО», тем самым намекая на существование планов сбить крымскую делегацию на пути в Москву.
Логические ошибки - корреспондент заявляет, что «в Киеве жителей Крыма считали «утомлёнными солнцем», видимо... слишком изнеженными, чтобы сопротивляться», тем самым подменяя факты своим личным мнением.




Что с лайнером?

В сюжете шла речь об украинском взгляде на крымскую проблему, а именно - приводились цитаты Савика Шустера и Юлии Тимошенко. А также ведущий рассказал о «подарках» Ленина и Сталина Украине.

Анализ:
Лингвопропаганда - ирония: «Давайте деньги печатать, как напечатали более 5 миллиардов гривен, и вдруг кто-то говорит, уж коли все равно печатаем, так лучше доллары печатать».
Перенос - «Пожалуй, действительно, Украина теперь напоминает угнанный в неизвестном направлении малазийский "Боинг"»
Дезинформация - «Как сертифицированный агент ЦРУ, издававший в свое время в Афгане поддельную газету "Красная звезда"» (о Савике Шустере); корреспондент перевирает слова Шустера: «И объявляя России войну», когда на самом деле тот сказал: «мы реально в войне». «Так что Ленин и Сталин - отцы-основатели Украины в нынешних границах, и в этом смысле их имена должны быть в стране святы».




Как живет Украина в эти дни

Сюжет о том, что изменилось на Украине с приходом новой власти, как относится к этому народ и чем это обернется для международных отношений с Россией.

Анализ:
Лингвопропаганда -  «Строжайшая конспирация», «верховодят», «раскол дорвавшейся до власти хунты» - слова с отрицательной коннотацией, оценочная лексика - «Яценюк готов выполнить кабальные условия»
Навешивание ярлыков - «Настоящие боевики» о Правом секторе, «народные ревизоры» - о партии «Свобода».
Логические ошибки - Подмена факта мнением: «Ярош показательно сменил камуфляж на костюм», «главные избиратели ультраправых устраивают погромы от Востока до Запада», «бандитские реалии современной Украины», «Майдан приучил бояться людей в масках», «возможно, штурмом и руководил»
Дезинформация - «Один из главных антисемитов мира» - никто не составлял такой рейтинг.





В Чечне наследили?

Освещение мнения главы Чеченской республики по поводу текущей ситуации на Украине.

Анализ:
Навешивние ярлыков - Александр Музычко называется корреспондентом «фашиствующим экстремистом».
Дезинформация - репортёр говорит про Чечню - «теперь это - спокойный регион». Это высказывание нельзя назвать полностью верным, так как только за последний год в Чеченском регионе произошло несколько крупных терактов.




Обстановка в Крыму

В сюжете шла речь о том, какая обстановка на данный момент в Крыму, о жертвах вооруженных столкновений, о закрытой границе Крыма и оставленных за закрытой границей солдатах украинской армии.

Анализ:
Методов пропаганды не обнаружено.

Хроника из Крыма 1993 года

В сюжете приводится документальная хроника 1993 года, где крымчане делятся своим мнением об отсоединении Крыма от России.

Анализ:
Лингвопропаганда -  «Мол» - просторечное выражение, убеждающее зрителя, что ведущий с ними «на одной волне», гипербола - «апофеозом националистического бреда», «они выстояли и победили»
Дезинформация - «Агитация в Крыму шла 23 года, пока Крым находился в составе Украины» - это нельзя назвать агитацией.
Логическая ошибка - «Типичная цитата» про одно письмо, зритель не может сам сделать выводы о типичности цитаты.



Тревожные времена на юго-востоке Украины

В репортаже рассказывается о реакции жителей Донбасса на события в Киеве.

Анализ:
Анонимный авторитет - Большую часть репортажа занимают кадры интервью с участником «Объединенной народной дружины». Однако вместо самого интервью журналист якобы пересказывает слова неизвестного человека в маске.
Дезинформация - «Силовики, лояльные к новой киевской власти, начали перебрасывать внутренние войска и боевиков «Правого Сектора» на Юго-Восток Украины». В СМИ есть информация о том, что украинские войска стягиваются к границе с Россией, однако информация о боевиках «Правого Сектора» и о внутренних войсках является неверной.
Лингвопропаганда - метафора: перед репортажем Дмитрий Киселев упоминает инцидент с бомбардировщиком, который разбился на Украине в Хмельницкой области: «Два летчика катапультировались. Ну, как Крым».
Логические ошибки - «Но и те люди, которые выбирают мирный протест, крайне болезненно воспринимают прибытие на Донбасс недавно созданной национальной гвардии». На данный момент нет информации о том, что на юго-востоке страны находится национальная гвардия, однако репортер говорит так, словно это уже произошло. Корреспондент говорит «Сестра уволена из госучреждения», намекая, что она пострадала за позицию брата - это подмена факта мнением. Информацию проверить невозможно. Более того, опять эти слова говорит сам журналист, а не тот, у кого берут интервью.




Не на свежую голову

Сюжет о мнении представителей ЕС о ситуации в Крыму и санкциях, наложенных на РФ.

Анализ:
Логические ошибки - ведущий говорит, что решения по санкциям были приняты «не на свежую голову» и что «единства не было», мотивируя это тем, что встреча, на которой это обсуждалось, закончилась «заполночь».
Лингвопропаганда - корреспондент с иронией говорит, что «политический монолит ЕС распадается», что 85-летний бывший советник президента США Збигнев Бжезинский «рассуждает о войне и мире, как сверхчеловек, выкованный из чистой стали от головы до пят», с иронией говорит, что обещания помощи США Украине «невыполнимые», а угрозы России - «невнятные».
Навешивание ярлыков - текущее правительство на Украине называется корреспондентом «неонацистским», хотя неонацизм не является признанной политической линией нового правительства.

Нарушен баланс мнений, показаны мнения только тех людей, которые поддерживают Россию в крымской ситуации.





Анализ информационной программы «Сегодня. Итоговый выпуск» от 23.03.2014 в 19:00.

Большая часть выпуска рассказывает о ситуации в Крыму. Также затронуты темы санкций против российских чиновников и некоторые другие новости.




[Подробный анализ выпуска]Выпуск новостей рассказал о ситуации в Крыму, привел достаточно длинные цитаты из речи президента Российской Федерации, Владимира Путина. Ведущий выпуска был Кирилл Поздняков.


Референдум в Крыму. Ситуация в Крыму и в Севастополе.

В сюжете освещались события этой недели, связанные с процессом присоединения к России новых субъектов федерации (Крыма и Севастополя). Значительную часть репортажа составляют вырезки из речи В. В. Путина.

Использованные методы:

Лингвопропаганда — корреспондент использует такие эмоционально яркие слова и выражения, как «историческая несправедливость» (про отделение Крыма от России Н.С. Хрущёвым), «люди были обмануты в надеждах» (про создание СНГ, надежды на то, что страны внутри СНГ будут так же сильно связаны, как были связаны республики в СССР), «выстрадано жителями полуострова» (решение о присоединении к РФ), затрудняя таким образом самостоятельный анализ произошедшего зрителями.
Перенос — корреспондент проводит аналогию текущего присоединения Крыма с присоединением Крыма Екатериной II, тем самым оправдывая этим текущие события.
Добрые слова — описывая процесс и результаты присоединения корреспондент пользуется фразами с завышенной позитивной эмоциональной окраской, такими как «не могли сдержать слёз», «первый раз президент подписывает закон в столь торжественной обстановке» и подобными, для создания у зрителя положительного отношения к происходящим событиям.
Демонизация врага — корреспондент сообщает, что США «навязывает всей планете свою политику», «игнорируя мнения других стран», чем создаёт в глазах зрителя намеренно негативный образ.
Логические ошибки – говоря о юридической стороне вопроса присоединения в контексте международного права, корреспондент апеллирует к чувствам зрителя, противопоставляя абстрактное понятие «воли народа» международному праву.





Помощь Москвы Севастополю.

Небольшой сюжет про соглашение Севастополя и Москвы о сотрудничестве.

Применения методов пропаганды не обнаружено.

Экономические и социальные аспекты присоединения Крыма к России.

В репортаже из Крыма рассказывается об общем положении дел в экономике и социальных институтах Крыма. Корреспондент несколько раз намекает, что: «при украинской власти все было плохо, а с приходом России все станет хорошо».

Использованные методы:
Полуправда — «с прессой общались только на условиях анонимности». Возможно, человек на экране согласился дать интервью каналу НТВ только на условиях анонимности, однако в сети и на других каналах можно найти множество разных интервью с украинскими военными, находящимися в Крыму.
Неявное утверждение — «есть версия, что по ним стреляли со стороны, так работали снайперы на Майдане» . Два предложения, сказанные с определенной интонацией, создают у зрителя ложную логическую связь и предлагают ему самостоятельно сделать вывод о связи снайперов в Киеве и Симферополе.
Лингвопропаганда — «cнимают, скручивают, сбивают, как и всю украинскую символику по всему Симферополю». Перечисление одинаковых глаголов (градация), относящихся к одной и той же ситуации усиливают эмоциональную окраску предложения. «Заниматься дельфинотерапией здесь начали не от хорошей жизни». Корреспондент неоднократно намекает на низкое качество обучения в ВУЗах Крыма. При этом он представляет собственные предположения как факт, что можно расценить как лингвопропаганду: «такие учебные заведения, вероятно, не пройдут российское лицензирование» и «абитуриенты, вероятно, предпочтут российские вузы».




Санкции против российских чиновников и предпринимателей.

Сюжет посвящен санкциям Запада против российских предпринимателей и депутатов.

Использованные методы:

Лингвопропаганда —  «слухи развеяны — нам скрывать нечего», «слухами» названы наличия счетов у депутатов. Однако оснований называть это «слухами» нет, есть только слова Рогозина и Миронова, которые говорят, что счетов у них нет, и отдыхают они в России.
Размахивание флагом — «рано или поздно Запад поймёт, что никакие санкции не заставят Россию отдать Крым», «Россия выше этого — главное, чтобы люди не пострадали».
Оправдание — «государство в беде не оставит всех, кто попал под санкции». Таким образом, попавшие под санкции признаются априори невиновными и несправедливо обиженными.
Провоцирование неодобрения — «чтобы заграничные эксперты лично убедились, все условия созданы». Эффект неодобрения достигается фразой «лично убедились», представляя западных экспертов в образе докапывающихся и вечно сомневающихся. «Наказанные» (о депутатах, попавших под санкции), далее в этой же теме — «А кто на этот раз? (наказан санкциями)».  Фраза «А кто на этот раз?» также обесценивает смысл санкций.
Полуправда — «Какое они (бизнесмены, попавшие под санкции) имеют отношение к событиям на Украине?» — здесь намеренно опускается тот факт, что все попавшие под санкции предприниматели (Ротенберг, Тимченко) — ближайшее окружение Путина, и по факту это санкции против него.
Провоцирование одобрения — «Европа более осмотрительна - не включила в список предпринимателей». Эта фраза, помимо положительной оценки самого события, лишний раз подчёркивает, что предприниматели – люди совершенно случайные.





Ситуация в Сербии.

В сюжете рассказывается о ситуации в Косово. Проводятся аналогии с Крымом.

Использованные методы:

Лингвопропаганда — «сейчас на священном для каждого серба месте валяется мусор».
Логические ошибки — «не дают денег, несмотря на то, что сербы прилежно исполняют предписания Запада». Создается ложная логическая связь. Якобы существует какое-то условие предоставления денег, если правильно исполняются предписания Запада. «Провозглашение независимости Косово это простая формальность». Подмена факта мнением.
Полуправда — «сейчас на фоне американского флага рассказывает…», однако за спиной говорящего находится несколько различных флагов. Автор указывает на наличие именно американского флага, намекая на ангажированность говорящего и предлагая оценивать слова с учетом этого обстоятельства.
Перенос  — «Сейчас точно так же пытаются поссорить два братских народа». Ситуацию в Сербии сравнивают с ситуацией в Крыму. Однако эти события не являются аналогичными.




Меры украинских властей против России и оппонентов.

Речь идет о визах в Россию и отстранение от своей должности Александра Пантелеймонова, руководителя Первого национального телеканала Украины.

Использованные методы:
Лингвопропаганда — «видимо, это становится новой политической модой украинских властей — реагировать через твиттер, так безопаснее»



Ситуация в Исландии в связи с вопросом вступления в Евросоюз.

Сюжет рассказывает о ситуации в Исландии, граждане которой разошлись во мнении: вступать в Евросоюз или нет.

Использованные методы:
Навешивание ярлыков — плакат противников интеграции («Исландия+Евросоюз. Спасибо, не надо»), который, по мнению журналиста, выражает позицию, противопоставляется митингу сторонников интеграции такими словами: «cторонники интеграции более шумные».  Таким образом, для зрителя сторонники интеграции сразу получают маркер «не правы», а противники – «правы».
Неявное утверждение — рассказывается о том, что в период кризиса страна собиралась вступить в Евросоюз, корреспондент говорит: «но народ сказал - не надо». Помимо одобрительного тона самой фразы, она проецирует то "не надо" всего народа на сегодняшнее "не надо" противников интеграции.
Блестящий фантик — показывается многотысячный митинг, где находятся сторонники и противники интеграции, журналист произносит фразу: «Всех объединяет требование провести референдум». Это проекция: легитимизируется ситуация с Крымом через референдум.




Джесси Вентура.

Сюжет посвящен американскому политику Джесси Вентура, желающему баллотироваться в президенты, живущему в Мексике и критикующему американское правительство.

Методов пропаганды не выявлено.

Оперативные мероприятия в Ростовской области.

В сюжете речь идет об оперативно-розыскных мероприятиях, выявляющих преступность с Украины: контрабанду оружия на Северный Кавказ, наркотрафик, топливных контрабандистов.

Дезинформация — представлена прямая речь офицера, рассказывающего о том, что: «со склада во Львове похищено 10000 единиц оружия, в том числе зенитные комплексы». Ранее сообщалось о хищении 5000 единиц оружия.
Демонизация врага — «весь задержанный наркотрафик поступил с территории Украины, пресечены поставки оружия на Северный Кавказ».




Если удастся продолжать анализировать выпуски ежедневно, то через месяцок насобираем много интересной статистики о концентрации, направленности и различных свойствах пропаганды. По прошлой неделе, например, похоже, что в начале недели пропаганды бывает меньше, чем в конце.

На данный момент мы собрали 59 тысяч 700 рублей. Из них 15 тысяч заплатим за дизайн всей визуальной части проекта, 9 тысяч за систему, генерирующую плашки (чтобы каждый раз дизайнера не держать).
На оставшиеся 35 тысяч мы сейчас запустим оплату аналитиков – с помощью волонтёров это делать сложно. Неделю поработаем в таком режиме, на следующей неделе я опубликую бюджет проекта и посмотрим, как пойдут сборы и сможет ли проект существовать в таком виде.

Вообще, проекту нужно где-то 200-250 тысяч в месяц, но мне не очень хочется проводить все сборы через мой ЖЖ, я ведь и так что-то целыми днями с вас деньги спрашиваю :) А как пойдёт с аудиторией вконтакта и фейсбука пока непонятно, я там деньги собирать не пробовал никогда... в общем, не знаю пока как со сбором денег действовать. А вы как думаете?

Помочь проекту можно через Яндекс кошелёк




Номер кошелька: 41001752271076


Оглавление журнала

Омское метро и трамвай

Послезавтра в Омск приедет профессор Вукан Вучик и проведёт встречу с губернатором и презентацию предложений агентства Городских Проектов по рельсовому трансопрту в Омске (Варламов писал подробно об этом раньше). Если эта история пройдёт, это может быть огромный скачок вперёд для всего общественного транспорта в России — вместо бесконечных закапываний денег в строительство дорогущего метрополитена предлагается сделать легкую рельсовую систему, которая будет охватывать весь город.

В России сейчас нет ни одной соверменной легкой рельсовой системы, которая работала бы хорошо. Жители, чиновники, мэры и губернаторы не представляют себе, что наземный транспорт может быть удобным и может быть альтернативой автомобилю, поэтому отношение к строительству трамвая везде скептическое. Пока во Франции и Испании пачками открываются легкие рельсовые системы, у нас в городах сплошные маршрутки, кое-где трамваи даже снимаются.

Если удастся в Омске создать первую в России современную легкую рельсовую систему, будет крутейшая история.

Пока вроде дело идёт неплохо, посмотрите на риторику местных СМИ и властей, ну и на отличное интервью Вучика (на банты не смотрите).